台灣,因為其獨特地理位置與歷史背景,自古便受到各族群青睞,然而,這背景卻造成台灣居民獨有的認同問題。一旦公開承認自己的認同,便會受到來自不同地區的網民撻伐,只因為少少幾個字就可以引起陣陣漣漪,造成不同地區居民的爭議不斷。
另一方面,台灣居民對於自己的認同趨向也逐漸改變中,而這段期間政府也正在推行不一樣的教育方針。為此,我們將試圖從台灣教育史的演進,檢視台灣教育是否嚴重影響到我們口中自由民主的台灣人對於國族意識的價值觀。